Dydaktyka
Strumienie, formatowanie wyświetlanych informacji, operowanie tekstem.
Brak zajawki, ponieważ wpis jest zabezpieczony hasłem.
Dydaktyka
Systemy Zarządzania Treścią (CMS)
Ostatnio rozważaliśmy tematykę języków kodowania tego co nazywamy stroną internetową. Bazując na tej wiedzy można nabrać przekonania, że tworzenie stron WWW jest co najmniej wiedzą specjalistyczną i wymaga długiej nauki. Poniekąd jest w tym stwierdzeniu nieco prawdy. Jednakże w odsieczy pojawiły się systemy zwane CMS czyli systemy zarządzania treścią (ang: Content Management System). Dostarczają one twórcy kontentu (czyli Dowiedz się więcej…
JęzykiProgramowania (Java)
Środowisko programistyczne i pierwszy program.
Brak zajawki, ponieważ wpis jest zabezpieczony hasłem.
Inżynieria Dźwięku i Obrazu
Języki kodowania: HTML, PHP, JAVASCRIPT…
Strona WWW, którą w sposób wizualny przeglądamy jest skonstruowana w językach opisowych (interpretacyjnych) w ściśle skodyfikowany sposób. Poniżej, w nieco przydługim przykładzie przedstawiony jest listing kodu dydaktycznej strony głównej Inżynierii Obrazu i Dźwięku. Jak widać, prosta wydawać się by mogło strona, ma dosyć skomplikowaną treść kodu w jakim jest zapisana. Przyjrzyjmy się więc trochę tej strukturze. HTML Językiem podstawowym opisu Dowiedz się więcej…
BPdPG
TE#4: PRINCE2 – PRojects IN Controlled Environments
Brak zajawki, ponieważ wpis jest zabezpieczony hasłem.
Inżynieria Dźwięku i Obrazu
Temat 2: Treści multimedialne – czym są i z czego się składają (kontent)
Materiał do samodzielnego opracowania(!) Zadania do samodzielnego wykonania: . Co to jest kontent. Co to są multimedia. Dlaczego w przypadku stron WWW multimedia odgrywają kluczową rolę?! Przygotuj sprawozdanie z zajęć na 2-3 strony A4 i umieść je na swojej stronie internetowej (gdy już otrzymasz do niej dostęp).
PodstawyProgramowania
PP-Temat 6: Schematy blokowe – Programowanie zespołowe.
Brak zajawki, ponieważ wpis jest zabezpieczony hasłem.